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Text File  |  1996-04-27  |  3.0 KB  |  42 lines
  1.                       HUMAN ACTIONS IN ROMEO AND JULIET
  2.  
  3.  
  4.     In the play Romeo and Juliet, by William Shakespeare,  two teenagers are controlled by a
  5. chain of human actions.  Act 4, scenes 1,3 and 5,  are a good representation of the web of human
  6. actions that cause tragedy between the pair of ôstar crossed loversö (prologue).
  7.     One example of human actions being dominant in those particular scenes is Friar
  8. Lawrence.  His actions, while being in good intent, caused much of the pain for the other
  9. characters in the book.  His first action was to offer his help to the depressed Juliet, thinking that
  10. maybe he could ôspy a kind of hopeö (Act 4, sc i, ll 68).  His actions then led him to think of the
  11. fake death which he tells to her.  ôHold then, go home, be merryö (Act 4, sc i, ll 89), he tells her,
  12. while he gives her the poison and plans to give Romeo a message describing the plan.  He doesnÆt
  13. however, make sure Romeo gets the message which is probably the most crucial human action in
  14. the play.
  15.     The other example of human actions controlling the plot is Juliet.  In those scenes she acts
  16. in ways which seriously affect her life and the rest of the play.  First, she comes to the Friar
  17. looking for help.  ôI long to die, if what thou speakÆst speak not of remedyö (Act 4, sc i, ll 66-67)
  18. is her attitude towards her situation.  She then accepts the friarÆs solution and decides to take the
  19. poison.  ôGive me, give me! Oh tell me not of fearö (Act 4, sc 1, ll 121) are her words spoken to
  20. the friar.  Her actions here are to be brave and to rush into the plan.  Her actions are more
  21. important than the friars in this scene because she has all the control.  The friars actions are mostly
  22. suggestions and thoughts while her actions are the ones that are physical and are actually put into
  23. use.
  24.     This scene isnÆt the only scene that demonstrates human actions controlling the play.  For
  25. example, in the very first scene, Tybalt and Benvolio fight causing a certain amount of tension that
  26. sets the play up for some of the major events that happen later.  Another example of this is when
  27. Romeo and Juliet meet, Romeo goes out of his way to see her again, once more, setting up the
  28. plot.  The web of human actions gets larger and stronger until finally, the two biggest human
  29. actions occur and the two main characters lay dead.  Lay dead because the actions they took led
  30. them to suicide.
  31.     This incident, as tragic as it is, could probably have been avoided.  If the actions that were
  32. taken by the characters had been planned better and the consequences had been thought about
  33. maybe a better outcome would have been reached.  For example, if Friar Lawrence had thought
  34. about what would happen if Romeo didnÆt receive the message in time, he probably would have
  35. taken better precautions.  Or maybe if Romeo had thought twice about killing Tybalt, he would
  36. have realized that it couldnÆt help getting closer to Juliet.  Therefore, my advice in this situation is
  37. to think hard about your actions.  DonÆt be caught up in the outcomes of them like Romeo and
  38. Juliet did.
  39.  
  40.  
  41.  
  42.